Aktywność muzyczna i plastyczna – 5-latki

Plastyka:
Wykonanie
pracy plastycznej „Deszczowa chmurka”

Muzyka:
Słuchanie
piosenki „Maszeruje wiosna” – rozmowa na temat piosenki.

Przebieg:

1.
Pierwszym etapem pracy jest narysowanie z pomocą rodzica dużej
chmurki, wycięcie wzdłuż linii.

2.
Kolejnym zadaniem jest narysowanie i wycięcie małych kropelek
deszczu i połączenie ich z chmurką za pomocą nitki, sznurka czy
wstążki.

3.
Deszczową chmurkę można dowolnie ozdobić watą, płatkami
kosmetycznymi, bibułą, plasteliną itp.

Muzyka

1.
Słuchanie piosenki Maszeruje
wiosna
.
Rozmowa na temat piosenki.

I. Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref. Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

II.
Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu małą
torebeczkę,
pewnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy
jest zielony.

Ref. :Maszeruje wiosna…

III. Wiosno,
wiosno
nie zapomnij o nas
każda trawka chce
być już
zielona.
gdybyś zapomniała inną
drogą poszła
zima by
została mroźna.

Ref.: Maszeruje wiosna…

2.
Dziecko odpowiada na pytania dotyczące piosenki.

  • Jak
    wygląda wiosna opisana w piosence?

  • Co
    trzyma wiosna w ręce?

  • Co
    się dzieje, gdy wiosna wzniesie kwiat?

3.
Nauka pierwszej zwrotki i refrenu piosenki Maszeruje
wiosna.